Det finns gott om ledarskapsutbildningar. Två dagar, sex månader, öppna program, företagsanpassade upplägg, digitala kurser och individuella utvecklingsprocesser. Frågan är därför sällan om det finns en utbildning – utan vilken form som passar behovet.
Vad är en ledarskapsutbildning?
En ledarskapsutbildning är ett strukturerat lärande för chefer eller personer på väg in i ledarroller. Den kan ge kunskap, modeller, gemensamt språk och träning inom exempelvis kommunikation, delegering, återkoppling, självledarskap, svåra samtal och team.
Utbildning är särskilt användbar när flera behöver samma grund eller när en ny chef behöver orientera sig i rollen.
Börja med problemet – inte formen
Innan ni väljer utbildning behöver ni veta vad som faktiskt behöver fungera bättre.
- Är uppdrag och mandat otydliga?
- Behöver chefer bli bättre på prioritering och delegering?
- Finns svårigheter i feedback, konflikter eller samarbete?
- Behöver nya chefer en grund i chefsrollen?
- Är problemet egentligen organisatoriskt och kräver andra beslut än utbildning?
En kurs kan inte kompensera för oklara mandat eller kronisk resursbrist.
Vad kännetecknar en bra ledarskapsutbildning?
Den behöver vara relevant för deltagarnas verklighet, ge möjlighet att pröva och reflektera och ha en tydlig koppling till arbetet efter kursdagen. Kunskap som aldrig omsätts blir snabbt en anteckning i en pärm.
Det är också en fördel om organisationen är tydlig med vad den vill att cheferna ska utveckla och hur de ska få möjlighet att använda det.
Ny chef eller erfaren chef?
För nya chefer är behovet ofta bredare: uppdrag, mandat, relationer, delegering, prioritering och grundläggande chefsverktyg. Läs vår decision page Ny som chef – kurs, utbildning eller individuell coaching?.
För en erfaren chef kan behovet vara smalare och mer situationsbundet. Då kan Executive Coaching eller annan individuell ledarutveckling vara mer relevant än ännu en generell utbildning.
Öppen eller företagsanpassad utbildning?
En öppen utbildning ger möten med deltagare från olika verksamheter och kan passa individen som söker en tydlig kurs. Ett företagsanpassat upplägg kan knyta innehållet närmare organisationens strategi, språk och gemensamma utmaningar.
Men även ett företagsanpassat upplägg behöver tåla individuella skillnader. Alla chefer har inte samma utvecklingsbehov bara för att de arbetar i samma organisation.
Digital eller fysisk utbildning?
Digitalt lärande ger flexibilitet och möjlighet att arbeta i egen takt. Fysiska eller synkrona format kan vara bättre när dialog, gemensam träning och komplexa samtal är centrala.
För digitalt självledarskap, se Digital utbildning i självledarskap.
Utbildning eller coaching?
Utbildning ger ofta ett gemensamt innehåll. Coaching utgår främst från individens verkliga situationer. Det ena är inte mer avancerat än det andra – de löser olika problem.
En utbildning kan ge kunskap om delegering. Coaching kan hjälpa en chef förstå varför hen fortsätter ta tillbaka uppgifter trots att hen redan vet hur delegering ”ska” gå till.
Hur utvärderar man en ledarskapsutbildning?
Nöjdhet direkt efter kursen säger något om upplevelsen, men inte hela sanningen om värdet. Följ hellre upp vad deltagarna använder, vad som faktiskt förändras i vardagen och vilka organisatoriska förutsättningar som stödjer eller hindrar förändringen.
MT:s perspektiv
Vi ser utveckling som en kombination av förståelse, reflektion, handling och uppföljning. Vardagen är träningsarenan. Därför är vi försiktiga med löften om universella effekter från en enstaka insats.
För individuell utveckling i chefsrollen, läs Ledarutveckling. För organisationer som vill utveckla flera chefer inom en gemensam kvalitetsram, se Ledarskapsutveckling för företag.
Fem frågor innan ni väljer
- Vad ska fungera bättre efter insatsen?
- Behöver deltagarna gemensam kunskap eller individuellt stöd?
- Vilka verkliga situationer ska de kunna hantera bättre?
- Vilket mandat och vilka resurser har de att omsätta lärandet?
- Hur följer vi upp vad som faktiskt händer efteråt?